宣泄人手臂采用活動設計，可以自由調整手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強趣味性，宣泄人可以使個體在一個的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等消*情緒釋放出來。

宣泄人可以成為情緒發泄的替代對象，通過外力的擊打發泄實現情緒的舒緩，快速的將內心的情緒發泄出去，這種方式可以較快速的擺脫情緒恢復正常狀態，適合體力充沛的人群。

仿真宣泄人主要功能：

1、提高大腦活動效率,增加認知操作的速度與質量。

2、宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內將情緒宣泄出來，這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。

3、緩解痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒動，減輕壓力，放松身心，給人如釋重負的暢。促進血液循環;減少細胞的數量。從而達到學生在義務制教育發展中得到身心健康成長，對情緒調節把握控制得當。

宣泄者可通過簡單的打、砸、吼、摔、涂鴉等宣泄方式，就可以消除自身的不良情緒與各種壓力，恢復愉悅的心情，進而以陽光的心態去面對生活、工作和學習。

仿真型宣泄人可緩解痛苦、壓抑、恐懼等強烈的情緒動，減輕壓力，放松身心。

宣泄人可以使個體在一個安全的地方將心里的焦慮、苦悶、憤怒等情緒釋放出來，為不良情緒提供一個出口，達到心理放松和減壓作用。個體在可控的范圍內將情緒宣泄出來，這是一種積的、為有效的壓力釋放方法。

宣泄人使用高密度發泡海綿為填充物，擊感柔軟，且不會誤傷來訪者。外層包裹滌綸材質布料，光滑強度高。著裝有定制衛衣，衣物上無硬物，即使不戴護手套也不會誤傷來訪者，并且提升擊感。宣泄人手臂采用活動設計，可以自由調整手臂姿勢，手指采用五指分開設計，可握拳，可出掌，增強趣味性。

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